Grundbogen Ind i idéhistorie introducerer fagets centrale begreber, metoder og teorier og er struktureret efter de tre ben: Det almenhistoriske, det idéhistoriske og det teknologihistoriske. Bogen er tænkt som elevens faste følgesvend i undervisningen, som tilbyder idéhistoriefaglige redskaber til at undersøge de begivenheder, genstande og idéer, som den enkelte lærer vælger at undervise i.

Bogen er akademisk i sit indhold, og der henvises løbende til teoretikerne bag begreberne. Samtidig er den holdt i et sprog, som er tilgængeligt for gymnasieelever, ligesom teorier og begreber illustreres med eksempler, som eleverne let kan sætte i relation til deres egen virkelighed.